Perspectiva Construtivista

Perspectiva Construtivista (computador como ferramenta)

Na perspectiva construtivista, o computador é visto como uma ferramenta para construir alguma coisa: um documento, uma imagem, uma história, um relatório, um projeto, um site etc. O aluno é ativo no processo de aprendizagem e constrói o seu próprio conhecimento. O aprendiz constrói alguma coisa e “aprende fazendo”. Ao usar o computador, o aluno age diretamente sobre o objeto manipulado, registrando e representando o seu raciocínio, permitindo a reflexão sobre a solução dos problemas encontrados para a sua construção. Nessa perspectiva, nos sistemas são disponibilizadas funcionalidades e comandos para o usuário interagir livremente, oportunizando assim a construção de conhecimento a partir da reflexão sobre as reações decorrentes da interação. O fato de o aprendiz estar construindo algo do seu interesse, torna a aprendizagem mais significativa. Os seguintes tipos de sistemas, em geral, são projetados nessa concepção: Linguagem LOGO, Robótica Editores (de texto, de planilha, de imagem, de história, de websites (hipertexto), de Mapas Conceituais) Pesquisa na web Jogo de estratégia, Micromundo, Simulador, Realidade Virtual. Fonte: https://sites.google.com/site/infoeducunirio/perspectiva-construtivista Acessado em: 24-09-2014